广西金融职业技术学院：数字技术赋能写好“金

2024-09-10

依山傍水，荷香满塘，校园美如画。6月19日上午，第三届全国党媒看广西教育高质量发展采风活动媒体团一行来到有着“广西金融人才的摇篮”之称的广西金融职业技术学院，探访该校如何立足金院特色，写好“金”字文章。

俯瞰校园风光。广西金融职业技术学院供图

数字技术赋能，培养高质量“金”字人才

“我一直对高科技比较感兴趣，有机会接触到VR、AI这些前沿科技，我觉得很开心！”来自马来西亚拉曼理工大学的学生伍伟铭兴奋地向媒体团分享参加交流培训的心情。

伍伟铭向记者分享参加交流培训的感受。古秀芳　摄

在数字贸易学院RCEP数字跨境电商虚拟仿真实训基地，采风团记者看到，一堂内容丰富的培训课程正在进行。来自马来西亚拉曼理工大学的32位师生分散在3D交互式大屏区域、VR实训区域、虚拟仿真研创区域、数字人实训区域四大区域，体验着不同的课程内容，伍伟铭就在其中。在了解到有来广西金融职业技术学院交流学习的机会后，伍伟铭第一时间向学校老师报了名。

学校合作与交流中心的吴雪莹老师介绍国际合作交流成果。古秀芳　摄

“现在模拟对中欧班列列车车厢进行安全检验，主要目标是要确保跨境列车的安全运行。”在VR实训区，蒙志鹏老师正在指导学生进行虚拟仿真实训。提到VR技术应用在教学中的益处，蒙志鹏告诉记者：“VR虚仿实训就像是一个超级强大的学习工具，通过VR技术还原现场工作场景，可以帮助学生克服因环境受限导致实操困难等诸多不便，能够有效提升学生的团队协作能力，增强他们在实际工作中的安全意识。”

蒙志鹏老师正在指导学生进行虚拟仿真实训。古秀芳　摄

“AI数字人直播可以与其他领域进行跨界合作，如与电商、旅游等领域结合，打造全新的商业模式。随着全球化的加速推进，AI数字人直播有望在国际市场上取得更大的突破和发展。”在数字人实训区，吴宏妮老师与媒体团谈论起AI数字人直播在未来的发展趋势，她满怀信心与憧憬。

吴宏妮老师向学生和媒体团介绍AI数字人直播设备使用方法。古秀芳　摄

据了解，RCEP数字跨境电商虚拟仿真实训基地主要依托职业教育教学数字化改革，是围绕RCEP区域产业发展趋势，根据跨境电商各环节数字贸易流通领域的核心工作环节、岗位职业能力要求，企业人才需求，运用虚拟仿真、虚拟现实、人机交互、AI等数字技术建立的实践教学基地。除了用于日常教学以外，基地还会用于开展一些特色学生活动、协助师生开展互联网＋创新创业项目、学校校园开放日、接待中小学生研学等。

开放引领发展，擦亮国际交流“金”字品牌

此次交流培训由马来西亚拉曼理工大学市场营销系协理院长黎美玲带队，她表示，“这次来参加培训，既是为了学习中国先进的电商直播技术和教学方法，也是为了更多地了解中国市场需求。”通过此次培训，拉曼理工大学师生代表有机会接触壮族的美食和服饰等特色文化，促成两国师生之间教育、科技、语言等方面的交流与碰撞，她感到很欣慰。她希望，未来能继续举办这类交流培训，也会继续积极参与。

黎美玲分享参加此次培训的目的和感受。古秀芳　摄

据数字贸易学院（工商管理学院）院长黄涛介绍，此次交流培训以“中文＋职业技能”项目为主题，由广西金融职业技术学院和拉曼理工大学以及启迪创新跨境、启迪之星（马来西亚）共同创建的中国—马来西亚数字经济现代工匠学院（以下简称“数字经济现代工匠学院”）发起开展，来自马来西亚拉曼理工大学的32位师生将在这里进行为期7天的学习，主要针对电商直播营销、图形和图像处理等内容进行专门训练。据介绍，数字经济现代工匠学院于2023年8月创建，是广西首批“中国—东盟现代工匠学院特色项目”建设单位。

按照“有国际视野人才、有国际化课程、有跨国企业合作、有国际合作项目、有国际合作成效”的开放办学思路来打造高质量对外办学，近年来，广西金融职业技术学院广泛开展国际交流，拓展对外交流网络，先后和美国、白俄罗斯、波兰、马来西亚、泰国、印度尼西亚、柬埔寨等26个国家和地区的院校建立了友好合作关系。积极推广“中文＋职业技能”项目，开展伴随桂企“出海”东盟专场培训、面向柬埔寨教师开展“中文＋专业技能”培训、面向印尼高校开展电商领军人才培训等，目前已完成45家东盟企业培训，培训量达3090人日，课时超10000节。这8年来，该校与印尼、柬埔寨等东盟国家共建了中国—东盟商科技术创新与职业教育（印尼）合作中心、（柬埔寨）合作中心、海外“丝路金融学院”等对外交流项目，为广西打造面向东盟的职业教育开放合作创新高地及国内国际双循环市场经营便利地注入源源不断的创新活力。

锤炼思想铸魂，打造创新党建“金”字样板

采访团一行来到“百年党史，百年红色金融史”教育基地，金融学院党支部支委王慧婵老师在这里分享了他们的创新做法。“当我们引进了新老师，进学校的第一课，就会带他们来到这个场馆，吸取我们百年红色金融史的精华，锤炼他们的思想。学生对人民币比较感兴趣，我们就开辟金融学基础的教育基地，收集第一套到第五套人民币，为学生讲述其背后的故事。”

媒体团参观“百年党史，百年红色金融史”教育基地。祝萌　摄

“依托学校‘双高计划’建设，我们建成了虚拟仿真思政课实践教学体验中心，充分利用数字化体验式教学系统和思政课三维虚拟仿真实践教学资源库，辅助进行思政课的实践教学。”马克思主义学院党支部书记兰晓黎介绍。作为该校两个入选“全国党建工作样板支部”培育创建单位之一，该支部积极创新工作模式，精心打造特色品牌，持续提升党支部的凝聚力和战斗力。

马克思主义学院党支部书记兰晓黎作样板支部建设情况汇报。黄君栋　摄

自今年获批以来，马克思主义学院党支部秉持“思政工作在哪里，党建工作就到哪里”的理念，围绕“七个有力”，通过强化“10个1”标准，实施“红色领航”计划、“136”计划、严肃“五个一”举措、创新“四讲五进六活动”、推行“四个宣传”、落实“三个常态化”，拓展“党建＋思政”的双轮驱动工作模式，不断深化“党建＋铸魂育人”特色品牌，强化党支部辐射带动作用，拓宽党建育人新路径，以高质量党建引领推动“铸魂育人”工作高质量发展，为培养能够担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。

学生演示利用大数据工具对财务数据进行处理。黄君栋　摄

“通过大数据工具对财务数据进行爬虫、抓取、清洗、可视化等操作，可以看到财务数据在某一阶段的变化，帮助使用者更好地理解财务信息。”会计学院数智财会产业学院讲解员王若瑜介绍，“将大数据工具引入财务工作，不仅提升了数据处理效率，更重要的是，它为企业提供了更为精准、全面的经营情况分析，为优化经营策略、制定科学决策提供了强有力的数据支撑。”

在学生文化活动展示区，民族歌舞、打油茶、漆扇绘制、古筝表演等展示内容精彩纷呈。由会计学院会计学专业学生潘修丽带来的“花式”点钞更是让记者们眼前一亮。经过三年左右时间的学习，她目前掌握了一、二、三、四、五指以及360度开扇手法点钞技巧。她说，她会积极参加学校举行的社团技能大赛，期待挑战自己取得更好的成绩。

会计学专业学生代表展示“花式”点钞技能，吸引了媒体团记者的关注。古秀芳　摄

据悉，广西金融职业技术学院是广西唯一的以培养培训银行、证券、保险等金融经济类人才为任务的全日制高等职业教育院校，共有金融学院、会计学院、投资与保险学院、数字贸易学院（工商管理学院）、信息技术学院、文化与旅游学院、马克思主义学院、人文教育学院等9个二级学院，开设45个专业（方向），是全广西开设商贸专业最多、最全的学校，也是金融经济和行业特色十分鲜明的学校。

广西金融职业技术学院校长莫海燕表示，作为引领新一轮科技革命和产业变革的战略新技术，人工智能代表了技术进步的高阶形态，成为发展新质生产力的主要阵地。广西金融职业技术学院将聚焦数据赋能中小企业数字化转型的人才培养、培训和服务，在经济发展和技术更新中找准定位，促进专业与产业的深度融合，加速迈上提质培优、增值赋能的快车道。为加快培养新质生产力，建设现代化产业体系，夯实人才支撑。